書誌所蔵情報 | 宮城県図書館

2024/05/19

書誌情報｡

資料の種別｡	図書｡資料情報のコピー
タイトル｡	社会性とコミュニケーションを育てる自閉症療育｡　外部サイトで調べる:
著者名等｡	Kathleen Ann Quill/編｡
著者名等｡	安達潤/ほか訳｡
出版者｡	松柏社／東京｡
出版年｡	1999.9｡
ページと大きさ｡	481p／21cm｡
内容注記｡	内容：自閉症の思考 Adriana・L・Schuler著. 自閉症の人たちの学習スタイル Temple・Grandin著. 自閉症の子供たちを教育すること Charles・Hart著. 言葉のない自閉症の子どもたちのコミュニケーション能力を高める Thomas・L・Layton著 Linda・R・Watson著. 反響言語のある子どもたちのアセスメントと療育的介入 Patrick・J・Rydell著 Barry・M・Prizant著. 言葉のある子どもたちのコミュニケーションを促進する方法 Diane・D・Twachtman著. 子どもの社会コミュニケーション的やりとりを高める Kathleen・Ann・Quill著. 子どもの遊びを高める Pamela・J・Wolfberg著. 社会的状況を「読みとる」ことを自閉症の子どもたちに教える Carol・A・Gray著. 環境的援助で柔軟性と自立性を発達させる Nancy・J・Dalrymple著. 視覚的コミュニケーション援助を用いて社会行動上の問題を解決する Linda・Quirk・Hodgdon著. 絵を用いた認知的リハーサル June・Groden著 Patricia・LeVasseur著.｡
件名｡	自閉症児｡
分類｡	NDC8 版：378｡
	NDC9 版：378｡
	NDC10版：378.8｡
内容細目｡	自閉症の思考 / Adriana・L・Schuler‖著(シユーラー,アドリアーナ L.) ; 自閉症の人たちの学習スタイル / Temple・Grandin‖著(グランディン,テンプル) ; 自閉症の子供たちを教育すること / Charles・Hart‖著(ハート,チャールズ) ; 言葉のない自閉症の子どもたちのコミュニケーション能力を高める / Thomas・L・Layton‖著(レイトン,トーマス L.) ; 反響言語のある子どもたちのアセスメントと療育的介入 / Patrick・J・Rydell‖著(ライデル,パトリツク J.) ; 言葉のある子どもたちのコミュニケーションを促進する方法 / Diane・D・Twachtman‖著(トウウオツチトマン,ダイアン D.) ; 子どもの社会コミュニケーション的やりとりを高める / Kathleen Ann Quill‖著(クイル,K.A.) ; 子どもの遊びを高める / Pamela・J・Wolfberg‖著(ウオルフバーグ,パミラ J.) ; 社会的状況を「読みとる」ことを自閉症の子どもたちに教える / Carol・A・Gray‖著(グレイ,キヤロル A.) ; 環境的援助で柔軟性と自立性を発達させる / Nancy・J・Dalrymple‖著(ダーリンプル,ナンシー J.) ; 視覚的コミュニケーション援助を用いて社会行動上の問題を解決する / Linda・Quirk・Hodgdon‖著(ホグドン,リンダ.クワーク) ; 絵を用いた認知的リハーサル / June・Groden‖著(グロードウン,ジユーン)｡
ISBN｡	4-88198-915-4｡
ISBN｡	4-88198-915-4｡
価格｡	¥4000｡
タイトルコード｡	9810166562｡
ヨミの情報｡	タイトル：シャカイセイトコミュニケーションオソダテルジヘイショウリョウイク｡
	著者名：クイル*K.A.｡
	件名：ジヘイショウジ｡

貸出情報｡

貸出可能な資料｡	貸出中の資料｡	館内でのみ利用可能な資料｡	予約数｡
貸出可能な資料｡ 1 冊	貸出中の資料 0 冊	館内でのみ利用可能な資料 0 冊	予約数 0 件

所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。

番号｡	資料番号｡	所蔵館｡	配架場所（配架案内）｡	請求記号｡	状態｡
1｡	資料番号： 1006892499｡	所蔵館：宮城県図書館｡	配架場所：書庫内資料（一般４）（書庫内の資料です３階貸出カウンターへどうぞ）｡	請求記号： 378 999	状態：在架｡