書誌情報｡

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資料の種別｡ 図書｡ 資料情報のコピー
タイトル｡ 子どもたちの未来を創ったプログラミング教育｡ 　
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副書名｡ 日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力｡
著者名等｡ 戸塚/滝登‖著｡
出版者｡ 技術評論社／東京｡
出版年｡ 2022.6｡
ページと大きさ｡ 335p／21cm｡
件名｡ プログラミング教育｡
分類｡ NDC9 版：375.199｡
NDC10版：375.199｡
ISBN｡ 978-4-297-12882-1｡
価格｡ ¥1800｡
タイトルコード｡ 1101387303｡
内容紹介｡ 1970年代末より、小学校でプログラミング教育を実践し始めた著者が、子どもたちがどのようにプログラミングの授業を受け、その後どのように育ったのか、また、どのような職業についたのかを追跡調査した内容をまとめる。｡
著者紹介｡ 1952年富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。サイエンスライター。著書に「コンピュータ教育の銀河」「コンピュータが連れてきた子どもたち」「子どもの脳と仮想世界」など。｡
ヨミの情報｡ タイトル：コドモタチ/ノ/ミライ/オ/ツクッタ/プログラミング/キョウイク｡
著者名：トツカ,タキト｡
件名： プログラミング/キョウイク｡

貸出情報｡

貸出可能な資料｡ 貸出中の資料｡ 館内でのみ利用可能な資料｡ 予約数｡
貸出可能な資料｡
1 冊
貸出中の資料
0 冊
館内でのみ利用可能な資料
0 冊
予約数
0 件

所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。
番号｡ 資料番号｡ 所蔵館｡ 配架場所（配架案内）｡ 請求記号｡ 状態｡
1｡
資料番号：
1012339667｡
所蔵館：
宮城県図書館｡
配架場所：
一般開架図書（３階）（３階一般開架資料です）｡
請求記号：
375.19 
226 
 
状態：
在架｡
このページのURL：https://www.library.pref.miyagi.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1101387303
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