書誌所蔵情報 | 宮城県図書館

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2024/06/17

資料の種別｡	図書｡資料情報のコピー
タイトル｡	特別支援教育コーディネーターの役割と連携の実際｡　外部サイトで調べる:
副書名｡	教育のユニバーサルデザインを求めて｡
著者名等｡	香川/邦生‖編｡
著者名等｡	大内/進‖編｡
出版者｡	教育出版／東京｡
出版年｡	2012.12｡
ページと大きさ｡	12,207p／21cm｡
シリーズ名｡	特別支援教育ライブラリー｡
件名｡	特別支援教育｡
分類｡	NDC8 版：378｡
	NDC9 版：378｡
	NDC10版：378｡
ISBN｡	978-4-316-80364-7｡
価格｡	¥2200｡
タイトルコード｡	1100513304｡
内容紹介｡	特別支援教育への移行とその意義や、特別支援教育推進の鍵をにぎる連携について説明するとともに、特別支援教育コーディネーターの役割と、小・中・高等学校及び特別支援学校での実践事例を詳しく紹介する。｡
著者紹介｡	広島大学教育学部卒。筑波大学教授、健康科学大学教授などを務めた。｡
著者紹介｡	筑波大学大学院修了。独立行政法人国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員及び教育支援部長。｡
ヨミの情報｡	タイトル：トクベツ/シエン/キョウイク/コーディネーター/ノ/ヤクワリ/ト/レンケイ/ノ/ジッサイ｡
	著者名：カガワ,クニオ｡
	件名：トクベツ/シエン/キョウイク｡

貸出可能な資料｡	貸出中の資料｡	館内でのみ利用可能な資料｡	予約数｡
貸出可能な資料｡ 1 冊	貸出中の資料 0 冊	館内でのみ利用可能な資料 0 冊	予約数 0 件

番号｡	資料番号｡	所蔵館｡	配架場所（配架案内）｡	請求記号｡	状態｡
1｡	資料番号： 1010831541｡	所蔵館：宮城県図書館｡	配架場所：一般開架図書（３階）（３階一般開架資料です）｡	請求記号： 378 12Z	状態：在架｡

このページのURL：https://www.library.pref.miyagi.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1100513304

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