所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード
	資料区分	帯出区分	状態	Web書棚
宮城県図書館	こども書庫2 Map	J501	1009901065
	児童図書	貸出・閲覧可	在架
宮城県図書館	児童研書庫2 Map	J501 093	1009901073
	児童図書	禁帯出	在架

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資料詳細

タイトル	なぜ?なに?よくわかるエネルギー教室 3
著者	池内 了 ／著
出版者	フレーベル館
出版年	2009.3
ページ数	55p
大きさ	27cm
一般件名	エネルギー
NDC分類(9版)	501.6
NDC分類(10版)	501.6
児童内容紹介	どうすれば自然エネルギーはもっと使いやすくなるの?核(かく)エネルギーの利用はこれからどうなるの?科学者の池内了(さとる)先生が、エネルギーに関するさまざまな疑問(ぎもん)に、科学的にわかりやすく、そして楽しく答えます。
内容紹介	科学者の池内了先生が、自然エネルギーや省エネ、リサイクルの考え方などを科学的にわかりやすく、そして楽しく紹介。今後、どのようにエネルギーを使っていけばよいかもわかる。
ISBN	4-577-03672-3
ISBN13桁	978-4-577-03672-3
タイトルコード	1101123813

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目次

はじめに エネルギー資源はこれからどうなっていくの?

池内先生のエネルギー教室 1 くり返し使える資源を見つける

  自然の現象にはエネルギーがいっぱい

  地下資源よりもすぐれているところ

  技術の発達で広がる自然エネルギーの利用法

  -エネルギーを科学しよう-太陽の光を電気に変えるしくみ

  グラフ 世界の風力発電量の移り変わり

  植物にたくわえられた太陽のエネルギー

  -エネルギーを科学しよう-里山とバイオマスエネルギー

  自然エネルギーは使い方のくふうが必要

  どうすれば自然エネルギーはもっと使いやすくなるか

池内先生のエネルギー教室 2 新しいエネルギーを見つける

  原子力発電にはたよれないの?

  核エネルギーの利用はこれからどうなるの?

  -エネルギーを科学しよう-核融合をおこすには?

  期待されている新エネルギーってなに?

  -エネルギーを科学しよう-水素で発電-燃料電池のしくみ

  ごみは新しいエネルギー資源

  新しいエネルギーをつくるチャレンジ

  -エネルギーを科学しよう-微生物がエネルギーをつくる!

池内先生のエネルギー教室 3 エネルギーの消費量をへらすために

  少ないエネルギーで大きな効果を得る

  ■さまざまな省エネ技術

  グラフ 各国のフードマイレージ

  リサイクルはエネルギーの節約になるの?

  新しい技術を使ってネットワークをつくる

  ルールをつくってエネルギー消費をへらす

  私たちひとりひとりが意識を変える

おわりに まだ間にあうけれど何をすればいいのだろう

さくいん

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